Reken mee met Sinterklaas en de Bee Bot!

Posted by Eveline Kaleveld on nov 6, 2019 in Bee Bot | No Comments

Rekenen met Sinterklaas en de Bee Bot

Leeftijd: 4 – 12 jaar
Prijs Bee Bot: € 79,95 Koop de Bee Bot
Prijs Transparante mat: vanaf € 24,95 Koop de mat

Tel mee met Sinterklaas en de Bee Bot

Laatst tijdens een rekenactiviteit bedacht ik mij dat we de Bee Bot hier heel goed voor in konden zetten! Want in de transparante Bee Bot mat kun je heel goed kaartjes met aantallen stoppen. Ik dacht bij mezelf goh dat kan ook best met Sinterklaas afbeeldingen! Dobbelsteen erbij en een nieuw lesidee was geboren.

Ik heb een mat gemaakt met Sinterklaas figuren van 1 tot 10. Wanneer je een 10 kantige dobbelsteen gebruikt kun je de kinderen met de dobbelsteen laten gooien. Nu moeten de kinderen naar het zelfde aantal Sinteklaasplaatjes toe!

Stel een leerling gooit 7 dan moet je de Bee Bot naar de kaart met 7 Sinterklaas figuren sturen.

Het gaat er steeds om dat ze dus het aantal ogen/getal koppen aan een hoeveelheid Sinterklaas figuurtjes.

Splitsen met Sinterklaas en de Bee Bot

Na mijn idee om te tellen met Sinterklaas figuren kwam al snel het idee dat je deze mat ook goed kunt gebruiken om splitsen te oefenen! Want gooien met een dobbelsteen en aanvullen tot 10 daar zijn deze kaarten ook geschikt voor!

Ook voor deze oefening heb je een 10 kantige dobbelsteen nodig. Je gooit de dobbelsteen en vraagt vervolgens aan de kinderen wat erbij moet om op 10 uit te komen. Naar dit plaatje moeten ze de Bee Bot sturen.

Stel een leerling gooit 4 met de dobbelsteen. Dan moet je de Bee Bot naar 6 sturen om samen 10 te krijgen.

Welke ontwikkeling stimuleer je door tellen met de Bee Bot te combineren?

Rekenen

Tellen en getalbegrip:

Tellen van voorwerpen tot en met 10 synchroon en resultatief
Kan de getalsymbolen van 1 t/m 9 lezen
Lost eenvoudige splits-problemen op tot ten minste 10
Kan getalsymbolen, telwoorden en hoeveelheden tot tenminste 10 koppelen aan elkaar
Kan verkort tellen van hoeveelheden tot tenniste 12 door gebruikte maken van patronen en structuren

Sociaal emotionele ontwikkeling

Laat intense momenten van betrokkenheid zien
Motivatie wordt zichtbaar doordat het kind doorzettingsvermogen laat zien
De kleuter is gemotiveerd voor de activiteit, geeft niet op en zoekt naar oplossingen als het moeilijk wordt

Taakgerichtheid en zelfstandigheid

Weten waar je moet beginnen met een taak
Kan de taak enigszins zelfstandig uitvoeren
Maakt complexere taken tot het einde toe af
Kan een taak gestructureerd aanpakken
Luistert naar instructie en kan met de aangeboden taak zelfstandig beginnen
In een paar stappen vertellen hoe je de taak hebt aangepakt

Computational thinking

Problemen herformuleren

Praten met elkaar over hoe ‘problemen’ opgelost kunnen worden met de Bee Bot
Verkennen van de mogelijkheden

Probleem analyse

Realiseren van een eenvoudig probleem

Probleemdecompositie

Opdelen van een eenvoudige taak in deeltaken
Plaatsen van opdrachten in een logische volgorde

Algoritmes en procedures

Op volgorde zetten van instructies of regels
Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische ordening kennen
Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren
Uit een reeks halen van een foute stap of instructie en deze vervangen door de juiste
Plaatsen van opdrachten in een logische volgorde